Dạng bài Yes No Not Given trong IELTS Reading thường được xem là thử thách lớn nhất trong phần Đọc hiểu IELTS. Nhiều thí sinh cảm thấy bối rối khi phải phân biệt giữa ‘Không’ và ‘Không được đề cập’. Tuy nhiên, với chiến lược đúng đắn, bạn hoàn toàn có thể làm chủ dạng bài này và cải thiện điểm số đáng kể trong phần thi IELTS Reading.

Phân biệt Yes No Not Given và True False Not Given

Trước khi đi sâu vào chiến lược làm bài, việc hiểu rõ sự khác biệt giữa dạng Yes No Not Given (Y/N/NG) và True False Not Given (T/F/NG) là vô cùng quan trọng. Mặc dù có cấu trúc tương tự, điểm mấu chốt khác biệt nằm ở loại thông tin bạn cần đối chiếu.

Dạng câu hỏi True False Not Given yêu cầu bạn xác định xem một mệnh đề (statement) có đúng (True), sai (False), hay không được đề cập (Not Given) dựa trên các sự thật (facts) hoặc thông tin khách quan (information) được trình bày trong bài đọc.

Ngược lại, dạng Yes No Not Given trong IELTS Reading tập trung vào việc xác định xem một mệnh đề có khớp (Yes), trái ngược (No), hay không thể xác định (Not Given) với quan điểm (views) hoặc khẳng định (claims) của tác giả bài viết. Điều này đòi hỏi bạn phải phân tích sâu hơn để nắm bắt được lập trường hoặc ý kiến mà tác giả muốn truyền tải.

Sơ đồ minh họa sự khác biệt giữa Yes No Not Given và True False Not Given trong IELTS ReadingSơ đồ minh họa sự khác biệt giữa Yes No Not Given và True False Not Given trong IELTS Reading

Chiến lược tiếp cận dạng bài Yes No Not Given hiệu quả

Để làm tốt dạng dạng bài Yes No Not Given, bạn cần áp dụng một quy trình làm việc có hệ thống. Bắt đầu bằng việc làm quen với cấu trúc câu hỏi và sau đó triển khai các bước tìm kiếm và phân tích thông tin một cách cẩn thận.

<>Xem Thêm Bài Viết:<>

Đọc câu hỏi và xác định từ khóa

Bước đầu tiên và không thể thiếu là đọc kỹ từng câu hỏi hoặc mệnh đề được đưa ra trước khi đọc bài đọc. Hãy gạch chân hoặc ghi chú lại các từ khóa chính trong mỗi câu hỏi. Những từ khóa này thường là danh từ riêng (tên người, địa điểm), số liệu, thuật ngữ chuyên ngành, hoặc các từ mang ý nghĩa cốt lõi của câu. Việc xác định đúng từ khóa giúp bạn định hướng tìm kiếm thông tin trong bài đọc một cách hiệu quả hơn.

Đặc biệt lưu ý đến các từ hạn định (limiting words) hoặc các từ chỉ mức độ, tần suất như all, some, most, always, never, only, usually, often. Những từ này có thể thay đổi hoàn toàn ý nghĩa của câu và là “bẫy” thường gặp. Tương tự, các động từ chỉ quan điểm hoặc khả năng như suggest, claim, believe, may, might, seem cũng cần được phân tích kỹ lưỡng.

Tìm thông tin trong bài đọc

Sau khi đã xác định từ khóa, hãy nhanh chóng lướt (skimming) và quét (scanning) bài đọc để định vị đoạn văn có chứa từ khóa hoặc các từ đồng nghĩa, cách diễn đạt khác (paraphrasing) của từ khóa. Kỹ năng scanning là cực kỳ quan trọng để tiết kiệm thời gian. Bạn không cần đọc hiểu chi tiết toàn bộ bài ngay lập tức, mục tiêu là tìm ra vị trí chứa thông tin liên quan đến câu hỏi.

Bài thi IELTS Reading thường sắp xếp các câu hỏi dạng Y/N/NG theo thứ tự xuất hiện thông tin trong bài đọc. Điều này có nghĩa là nếu câu trả lời cho câu hỏi 1 nằm ở đoạn A, thì câu trả lời cho câu hỏi 2 sẽ nằm ở đoạn A hoặc các đoạn sau đó (B, C…). Lợi thế này giúp bạn khoanh vùng tìm kiếm và không cần quay lại các đoạn đã đọc cho các câu hỏi tiếp theo.

Các bước áp dụng chiến lược làm bài Yes No Not Given hiệu quảCác bước áp dụng chiến lược làm bài Yes No Not Given hiệu quả

Phân tích và so sánh thông tin

Đây là bước quyết định để đưa ra đáp án chính xác cho câu hỏi Yes No Not Given. Khi đã tìm được đoạn văn chứa thông tin liên quan, hãy đọc thật kỹ đoạn đó. So sánh nghĩa của câu hỏi với nghĩa của đoạn văn.

  • Chọn YES nếu mệnh đề trong câu hỏi hoàn toàn khớp với quan điểm hoặc khẳng định của tác giả trong bài đọc. Lưu ý rằng từ ngữ có thể khác nhau (sử dụng từ đồng nghĩa, cách diễn đạt khác) nhưng ý nghĩa cốt lõi phải giống nhau.
  • Chọn NO nếu mệnh đề trong câu hỏi trái ngược với quan điểm hoặc khẳng định của tác giả trong bài đọc. Thông tin trong bài đọc mâu thuẫn trực tiếp với mệnh đề được đưa ra.
  • Chọn NOT GIVEN nếu bạn không thể tìm thấy thông tin liên quan đến mệnh đề đó trong bài đọc, hoặc thông tin có đề cập nhưng không đủ để xác định mệnh đề đó là đúng hay sai theo quan điểm của tác giả.

Hiểu rõ khái niệm Not Given

Đáp án Not Given là yếu tố gây khó khăn nhất cho nhiều thí sinh khi làm dạng bài Yes No Not Given. Nhiều người thường nhầm lẫn giữa “Không được đề cập” (Not Given) và “Sai” (No).

Mấu chốt của Not Given là: Dù bạn có tìm kiếm kỹ đến đâu, thông tin để xác nhận hoặc bác bỏ hoàn toàn mệnh đề trong câu hỏi không tồn tại trong bài đọc, hoặc bài đọc chỉ cung cấp thông tin một chiều mà không đưa ra quan điểm rõ ràng về khía cạnh được hỏi. Đôi khi, các từ khóa riêng lẻ có thể xuất hiện, nhưng khi ghép lại toàn bộ ý nghĩa của mệnh đề, bạn sẽ thấy bài đọc không hề nói về mối liên hệ hoặc quan điểm đó. Tuyệt đối không sử dụng kiến thức nền của bản thân để trả lời câu hỏi; chỉ dựa vào những gì được cung cấp trong bài đọc.

Các lỗi thường gặp và cách khắc phục

Một trong những lỗi phổ biến nhất khi làm bài tập Yes No Not Given là dành quá nhiều thời gian cho một câu hỏi mà bạn không chắc chắn. Nếu đã đọc kỹ đoạn văn liên quan và vẫn không thể xác định rõ ràng là Yes hay No, khả năng cao đáp án là Not Given. Hãy đưa ra lựa chọn và chuyển sang câu tiếp theo để đảm bảo hoàn thành bài thi đúng giờ. Sau khi làm xong các câu khác, nếu còn thời gian, bạn có thể xem xét lại những câu còn phân vân.

Một lỗi khác là chỉ dựa vào việc tìm thấy các từ khóa giống hệt nhau. Như đã đề cập, IELTS thường sử dụng paraphrasing và từ đồng nghĩa. Do đó, bạn cần luyện tập khả năng nhận diện các cách diễn đạt khác nhau cho cùng một ý nghĩa. Lập danh sách các từ đồng nghĩa hoặc các cấu trúc câu phổ biến trong các bài đọc IELTS là một cách tốt để nâng cao kỹ năng này.

Cuối cùng, việc hiểu sai hoặc bỏ sót các từ hạn định (all, only, some) hoặc các từ chỉ quan điểm (may, might, believe) có thể dẫn đến kết quả sai. Ví dụ, nếu câu hỏi nói “All students passed the exam” (Tất cả học sinh đều đỗ) nhưng bài đọc chỉ nói “Some students passed the exam” (Một vài học sinh đỗ), thì mệnh đề đó là NO, không phải Not Given hay Yes.

Chiến lược ôn luyện để thành thạo dạng Yes No Not Given trong IELTS ReadingChiến lược ôn luyện để thành thạo dạng Yes No Not Given trong IELTS Reading

Nắm vững chiến lược và luyện tập thường xuyên là chìa khóa để thành công với dạng bài Yes No Not Given trong IELTS Reading. Việc phân tích kỹ lưỡng ý kiến tác giả và đối chiếu cẩn thận với nội dung bài đọc sẽ giúp bạn tránh những bẫy thường gặp. Hãy kiên trì áp dụng các mẹo đã chia sẻ để nâng cao kỹ năng làm bài của mình. Tại Edupace, chúng tôi luôn đồng hành cùng bạn trên con đường chinh phục mục tiêu IELTS.

Câu hỏi thường gặp về Yes No Not Given trong IELTS Reading

Khó khăn lớn nhất khi làm dạng Yes No Not Given là gì?

Khó khăn lớn nhất thường là phân biệt giữa đáp án ‘No’ (trái ngược với quan điểm tác giả) và ‘Not Given’ (không đủ thông tin để xác định quan điểm tác giả). Điều này đòi hỏi khả năng phân tích sâu sắc ý nghĩa của câu hỏi và đối chiếu chính xác với nội dung được trình bày trong bài đọc, thay vì chỉ dựa vào việc tìm thấy các từ khóa.

Làm sao để phân biệt Not Given và No?

Để phân biệt ‘Not Given’ và ‘No’, hãy tự hỏi: Thông tin trong bài đọc có trực tiếp bác bỏ hoặc mâu thuẫn với mệnh đề trong câu hỏi không? Nếu có sự mâu thuẫn rõ ràng về quan điểm hoặc khẳng định của tác giả, đó là ‘No’. Nếu bài đọc không đề cập đến khía cạnh cụ thể được hỏi, hoặc không cung cấp đủ thông tin để bạn chắc chắn về quan điểm của tác giả đối với mệnh đề đó, thì đó là ‘Not Given’. Đừng suy diễn hay dùng kiến thức ngoài bài.

Có mẹo nào với các từ như ‘always’, ‘only’ không?

Các từ như ‘always’, ‘never’, ‘only’, ‘all’ là những từ hạn định mạnh mẽ. Mệnh đề chứa những từ này thường rất dễ bị bác bỏ (dẫn đến đáp án ‘No’) nếu bài đọc đưa ra một trường hợp ngoại lệ hoặc một phạm vi hẹp hơn. Ngược lại, các từ như ‘some’, ‘may’, ‘might’, ‘often’ biểu thị khả năng hoặc tần suất không tuyệt đối, thường khó bị bác bỏ hoàn toàn. Hãy chú ý kỹ các từ này khi so sánh mệnh đề với bài đọc.

Có cần đọc hết bài đọc không?

Không, bạn không cần đọc hết toàn bộ bài đọc một cách chi tiết. Chiến lược hiệu quả là đọc câu hỏi trước, xác định từ khóa, sau đó sử dụng kỹ năng scanning và skimming để định vị thông tin liên quan trong bài đọc. Chỉ tập trung đọc kỹ đoạn văn chứa thông tin được cho là liên quan đến câu hỏi bạn đang giải quyết.

Thứ tự các câu hỏi có quan trọng không?

Có, các câu hỏi trong dạng Yes No Not Given trong IELTS Reading (cũng như True False Not Given) thường tuân theo thứ tự xuất hiện của thông tin trong bài đọc. Điều này có nghĩa là câu trả lời cho câu hỏi sau sẽ nằm ở đoạn văn sau câu trả lời của câu hỏi trước đó trong bài đọc. Lợi thế này giúp bạn không cần quay lại các đoạn văn phía trước.

Để lại một bình luận

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *