Giải bài tập Tiếng Anh 12 Global Success Unit 2: Language

Trang Chủ / Ngoại Ngữ / Giải bài tập Tiếng Anh 12 Global Success Unit 2: Language

Unit 2 sách Tiếng Anh 12 Global Success, với chủ đề “A multicultural world” (Một thế giới đa văn hóa), là một phần quan trọng giúp học sinh làm quen với các khía cạnh ngôn ngữ trong bối cảnh toàn cầu. Bài viết này của Edupace sẽ cung cấp đáp án chi tiết và giải thích cặn kẽ cho các bài tập thuộc phần Language (Ngôn ngữ), bao gồm Phát âm, Từ vựng và Ngữ pháp, từ trang 21-23. Hy vọng những thông tin này sẽ là nguồn tài liệu hữu ích, giúp các bạn củng cố kiến thức Tiếng Anh 12 Global Success Unit 2 và đạt kết quả cao trong học tập.

Nội Dung Bài Viết

Tổng quan kiến thức Unit 2: A Multicultural World

Chủ đề “A multicultural world” trong Unit 2 Tiếng Anh 12 Global Success mang đến cái nhìn sâu sắc về sự đa dạng văn hóa trên toàn cầu, đồng thời trang bị cho học sinh những kỹ năng ngôn ngữ cần thiết để giao tiếp trong một thế giới hội nhập. Phần Language Unit 2 tập trung vào ba khía cạnh chính: phát âm các nguyên âm đôi /ɔɪ/, /aɪ/, /aʊ/; mở rộng từ vựng liên quan đến văn hóa như “origin”, “popularity”, “identity”, “festivities”, “trend”; và đặc biệt là củng cố kiến thức về cách sử dụng mạo từ “a”, “an”, “the” một cách chính xác. Đây là những nền tảng vững chắc giúp học sinh không chỉ hiểu bài mà còn áp dụng vào thực tiễn cuộc sống.

Phát âm Tiếng Anh 12: Luyện tập Nguyên âm đôi

Phát âm chính xác là chìa khóa để giao tiếp hiệu quả trong tiếng Anh. Trong phần phát âm Tiếng Anh 12 Global Success Unit 2, chúng ta sẽ tập trung vào ba nguyên âm đôi phổ biến: /ɔɪ/, /aɪ/, và /aʊ/. Việc nắm vững cách tạo ra các âm này sẽ cải thiện đáng kể khả năng nghe và nói của bạn. Các nguyên âm đôi thường được hình thành từ sự kết hợp của hai nguyên âm đơn, tạo ra một âm tiết liền mạch và trôi chảy.

Luyện nghe và nhắc lại các âm /ɔɪ/, /aɪ/, /aʊ/

Để phát âm chuẩn, hãy chú ý đến vị trí lưỡi và hình dáng miệng khi chuyển từ âm đơn đầu tiên sang âm đơn thứ hai.

Âm /ɔɪ/: Là sự kết hợp của /ɔː/ và /ɪ/. Để tạo âm này, bắt đầu với miệng mở rộng như khi phát âm /ɔː/ (trong “caught”), sau đó từ từ khép lại và nâng lưỡi lên phía trước như khi phát âm /ɪ/ (trong “kit”).
- Ví dụ: join /dʒɔɪn/ (tham gia), enjoy /ɪnˈdʒɔɪ/ (thưởng thức), boy /bɔɪ/ (cậu bé), point /pɔɪnt/ (chỉ).
Âm /aɪ/: Là sự kết hợp của /ɑː/ và /ɪ/. Bắt đầu với miệng mở rộng và lưỡi hạ thấp như khi phát âm /ɑː/ (trong “father”), sau đó nâng lưỡi lên và khép miệng lại như khi phát âm /ɪ/.
- Ví dụ: spicy /ˈspaɪ.si/ (cay), buy /baɪ/ (mua), my /maɪ/ (của tôi), time /taɪm/ (thời gian).
Âm /aʊ/: Là sự kết hợp của /ɑː/ và /ʊ/. Bắt đầu với miệng mở rộng như /ɑː/, sau đó tròn môi và đẩy lưỡi về phía sau như khi phát âm /ʊ/ (trong “put”).
- Ví dụ: crowded /ˈkraʊ.dɪd/ (đông đúc), around /əˈraʊnd/ (xung quanh), now /naʊ/ (bây giờ), house /haʊs/ (ngôi nhà).

Thực hành lặp đi lặp lại các từ này sẽ giúp cơ miệng quen với việc chuyển động linh hoạt giữa các nguyên âm, từ đó giúp bạn phát âm tự nhiên hơn.

Thực hành nhận diện âm trong câu

Việc nhận diện các âm này trong ngữ cảnh câu giúp tăng cường kỹ năng nghe và phát âm. Khi nghe, hãy cố gắng xác định vị trí của các nguyên âm đôi và cách chúng ảnh hưởng đến nhịp điệu của câu.

<>Xem Thêm Bài Viết:<>

Joyce feels so proud to be a top designer.
- Đáp án: Joyce /dʒɔɪs/, proud /praʊd/, designer /dɪˈzaɪ.nər/.
- Giải thích: Trong câu này, Joyce và designer chứa âm /aɪ/, còn proud chứa âm /aʊ/. Lưu ý cách âm /aɪ/ trong designer được nhấn mạnh.
The country’s identity as a separate nation was never destroyed.
- Đáp án: identity /aɪˈden.tə.ti/, destroyed /dɪˈstrɔɪd/.
- Giải thích: Identity chứa âm /aɪ/ ở âm tiết đầu tiên và destroyed chứa âm /ɔɪ/. Đây là những từ quan trọng trong chủ đề đa dạng văn hóa.
Mike and Diana came to the fair to enjoy food from around the world.
- Đáp án: Mike /maɪk/, Diana /daɪˈæn.ə/, enjoy /ɪnˈdʒɔɪ/, around /əˈraʊnd/.
- Giải thích: Câu này có nhiều ví dụ về âm /aɪ/ (Mike, Diana) và âm /ɔɪ/ (enjoy), cùng với âm /aʊ/ (around). Việc luyện tập với các tên riêng giúp bạn quen thuộc hơn với âm điệu tự nhiên.
A noisy crowd cheered as the band finally appeared on stage.
- Đáp án: noisy /ˈnɔɪ.zi/, crowd /kraʊd/, finally /ˈfaɪ.nəl.i/.
- Giải thích: Noisy có âm /ɔɪ/, crowd có âm /aʊ/, và finally chứa âm /aɪ/. Đây là các âm thường gặp trong các mô tả về sự kiện đông người hoặc không khí lễ hội.

Từ vựng Tiếng Anh 12: Khám phá Đa dạng văn hóa

Phần từ vựng Tiếng Anh 12 Global Success Unit 2 tập trung vào các khái niệm liên quan đến văn hóa và xã hội, giúp học sinh mở rộng vốn từ để thảo luận về chủ đề “A multicultural world”. Việc hiểu rõ nghĩa và cách dùng của các từ này là cực kỳ quan trọng để nắm bắt nội dung bài học và giao tiếp một cách tự tin.

Ghép nối từ và nghĩa: Thuật ngữ văn hóa thiết yếu

Nắm vững các thuật ngữ văn hóa là bước đầu tiên để hiểu sâu sắc về sự đa dạng toàn cầu.

origin (n) /ˈɒr.ɪ.dʒɪn/
- Đáp án: c. the moment or place where something starts to exist.
- Dịch nghĩa: nguồn gốc – thời điểm hoặc địa điểm mà một thứ bắt đầu tồn tại. Ví dụ, chúng ta thường tìm hiểu về origin của một phong tục truyền thống.
popularity (n) /ˌpɒp.jəˈlær.ə.ti/
- Đáp án: a. the state of being liked or supported by many people.
- Dịch nghĩa: sự nổi tiếng, phổ biến – trạng thái được nhiều người yêu thích và ủng hộ. Một xu hướng có thể nhanh chóng đạt được popularity trên mạng xã hội.
identity (n) /aɪˈden.tə.ti/
- Đáp án: e. the characteristics or beliefs that make people different from the others.
- Dịch nghĩa: bản sắc – những đặc điểm hoặc niềm tin khiến mọi người trở nên khác biệt. Bản sắc văn hóa dân tộc là yếu tố cốt lõi của mỗi quốc gia.
festivities (n) /fesˈtɪv.ə.tiz/
- Đáp án: b. the activities that are organised to celebrate a special event.
- Dịch nghĩa: hoạt động lễ hội – những hoạt động được tổ chức nhằm ăn mừng một sự kiện đặc biệt. Festivities thường mang lại không khí vui vẻ và gắn kết cộng đồng.
trend (n) /trend/
- Đáp án: d. a general direction in which a situation is changing.
- Dịch nghĩa: xu hướng – một định hướng thay đổi của một tình huống. Nắm bắt các trend mới giúp chúng ta hiểu hơn về sự phát triển của xã hội.

Học sinh tham gia các hoạt động ngoại khóa để tìm hiểu về văn hóa đa dạng, rèn luyện kỹ năng ngôn ngữ trong Unit 2 Tiếng Anh 12 Global Success.

Hoàn thành câu với từ vựng phù hợp

Áp dụng các từ vựng đã học vào ngữ cảnh cụ thể giúp củng cố kiến thức và khả năng sử dụng từ.

Language is considered the most important feature of a nation’s __________.
- Đáp án: identity.
- Giải thích: Từ cần điền là một danh từ đứng sau sở hữu cách “nation’s”, bổ nghĩa cho “feature”. Ngôn ngữ là yếu tố tạo nên sự khác biệt, đặc trưng của một quốc gia. Vì vậy, “identity” (bản sắc) là lựa chọn phù hợp nhất, thể hiện ngôn ngữ là một phần không thể thiếu của bản sắc dân tộc.
- Dịch nghĩa: Ngôn ngữ được coi là đặc điểm quan trọng nhất của bản sắc dân tộc.
Most New Year’s __________ begin on 31 December.
- Đáp án: festivities.
- Giải thích: “New Year’s” chỉ Tết Nguyên Đán, một sự kiện đặc biệt đi kèm với nhiều hoạt động ăn mừng. “Festivities” (hoạt động lễ hội) là danh từ số nhiều, mô tả chính xác các hoạt động này, bắt đầu từ ngày 31 tháng 12.
- Dịch nghĩa: Hầu hết các hoạt động lễ hội mừng năm mới bắt đầu vào ngày 31 tháng 12.
The __________ of that custom is still a mystery to local people.
- Đáp án: origin.
- Giải thích: Vị trí cần điền là danh từ số ít, đứng sau “The” và trước “of”. Khi nói về một phong tục (“custom”) mà nguồn gốc của nó vẫn là một bí ẩn (“mystery”), từ “origin” (nguồn gốc) hoàn toàn phù hợp.
- Dịch nghĩa: Nguồn gốc của phong tục đó vẫn còn là điều bí ẩn đối với người dân địa phương.
This article discusses current __________ in fashion styles among young people.
- Đáp án: trends.
- Giải thích: Danh từ cần điền đứng sau tính từ “current” và trước giới từ “in”. Thời trang giới trẻ là lĩnh vực thay đổi liên tục, vì vậy “trends” (xu hướng) ở dạng số nhiều là lựa chọn chính xác để mô tả những sự thay đổi hiện tại.
- Dịch nghĩa: Bài báo này thảo luận về những xu hướng hiện nay trong phong cách thời trang của giới trẻ.
The __________ of cycling among young people has increased.
- Đáp án: popularity.
- Giải thích: Từ cần điền là danh từ số ít, đứng sau “The” và trước “of”. “Has increased” (đã gia tăng) cho thấy sự tăng lên về mức độ được yêu thích hoặc chấp nhận. “Popularity” (sự phổ biến) mô tả chính xác việc đạp xe ngày càng được nhiều người trẻ ưa chuộng.
- Dịch nghĩa: Hoạt động đi xe đạp ngày càng phổ biến trong giới trẻ.

Ngữ pháp Tiếng Anh 12: Sử dụng Mạo từ hiệu quả

Mạo từ (articles) là một trong những phần ngữ pháp cơ bản nhưng thường gây nhầm lẫn cho học sinh. Trong ngữ pháp Tiếng Anh 12 Global Success Unit 2, trọng tâm là cách sử dụng mạo từ “a”, “an”, “the” một cách chính xác, đặc biệt với các danh từ riêng và danh từ chỉ khái niệm. Việc nắm vững các quy tắc này là rất quan trọng để bài viết và lời nói trở nên tự nhiên và chuẩn xác hơn.

Hiểu rõ nguyên tắc dùng mạo từ xác định và không xác định

Mạo từ xác định “the” được dùng khi người nói và người nghe đều biết rõ về đối tượng đang được nhắc đến. Ngược lại, mạo từ không xác định “a/an” được dùng khi nhắc đến một đối tượng chung chung, không xác định hoặc lần đầu tiên được đề cập.

One of the most common traditions during the Mid-Autumn Festival is admiring full moon/ the full moon.
- Đáp án: the full moon.
- Giải thích: “Full moon” (trăng tròn) là một hiện tượng thiên nhiên duy nhất và xác định vào mỗi dịp Trung thu. Khi nói về các vật thể thiên văn độc nhất như Mặt Trăng, Mặt Trời, chúng ta luôn dùng mạo từ “the”.
Charles Lindbergh was the first person to fly solo across Atlantic/ the Atlantic.
- Đáp án: the Atlantic.
- Giải thích: “Atlantic” là tên riêng của Đại Tây Dương. Với tên các đại dương, biển, sông lớn, dãy núi, chúng ta luôn sử dụng mạo từ “the”. Đây là quy tắc cố định trong tiếng Anh.
The Vietnamese women/ Vietnamese women usually wear ao dai on special occasions.
- Đáp án: Vietnamese women.
- Giải thích: Câu này nói về phụ nữ Việt Nam một cách chung chung, không chỉ cụ thể một nhóm người nào. Khi đề cập đến một nhóm người thuộc một quốc tịch nào đó mang tính tổng quát, chúng ta không dùng mạo từ “the”. Nếu có “the” sẽ ám chỉ toàn bộ phụ nữ Việt Nam, hoặc một nhóm cụ thể đã được xác định trước.
Many students experience culture shock when they go to study in US/ the US.
- Đáp án: the US.
- Giải thích: “US” là viết tắt của “United States”. Các quốc gia có tên là viết tắt hoặc chứa các từ như “United”, “Kingdom”, “Republic”, “States” thường đi kèm với mạo từ “the”. Có khoảng hơn 20 quốc gia trên thế giới thuộc diện này, và Mỹ là một ví dụ điển hình.
My parents have never been to Rome/ Rome.
- Đáp án: Rome.
- Giải thích: “Rome” là tên riêng của một thành phố. Với tên các thành phố, chúng ta thường không dùng mạo từ, tương tự như tên các châu lục, quốc gia (trừ các trường hợp đặc biệt đã nêu trên) hoặc con người.

Vận dụng mạo từ với danh từ riêng và danh từ chung

Để thành thạo việc sử dụng mạo từ, việc thực hành qua các tình huống cụ thể là rất quan trọng.
Nhạc cụ:
Với các nhạc cụ, chúng ta thường dùng “the” khi nói về việc chơi một loại nhạc cụ cụ thể.

A: Can you play the guitar?
- B: Yes, I’ve been playing the guitar for about two years now.
A: Are you learning to play the violin?
- B: Yes, I’m also learning to play the violin.
A: Do you prefer the sound of the piano or the flute?
- B: I prefer the sound of the piano for its softness.
A: Have you ever tried playing the drum?
- B: Yes, I took a few drum lessons last summer.
A: Do you think the saxophone is difficult to learn?
- B: It can be challenging, but I think it’s worth the effort for its unique sound.

Quốc gia:
Quy tắc dùng mạo từ với quốc gia có phần phức tạp hơn. Hơn 85% tên các quốc gia không đi kèm mạo từ.

A: Have you ever been to the UK?
- B: No, but I’d love to visit London someday. (UK là viết tắt của United Kingdom)
A: Would you like to travel to the Philippines?
- B: Yes, it is on my bucket list. (Philippines là danh từ số nhiều)
A: Have you ever been to Australia?
- B: No, but I’ll visit this country this summer. (Australia là tên quốc gia thông thường)
A: Which country do you want to visit the most, France or Italy?
- B: Italy, because I really want to see Rome and Venice. (France, Italy là tên quốc gia thông thường)
A: Do you prefer to visit Switzerland or Austria for skiing?
- B: Switzerland, its landscapes are breathtaking. (Switzerland, Austria là tên quốc gia thông thường)

Biển, đại dương, dãy núi:
Với các danh từ địa lý như đại dương, biển, dãy núi, chúng ta luôn sử dụng mạo từ “the”.

A: Where are the Alps located?
- B: The Alps are located in Europe, across countries like Switzerland and Austria.
A: Do you want to swim in the Mediterranean Sea?
- B: Yes, the Mediterranean Sea has such clear and beautiful water.
A: Have you ever seen the Pacific Ocean?
- B: Yes, I visited the Pacific Ocean when I was young.
A: Which mountain range do you prefer for hiking, the Rockies or the Andes?
- B: The Rockies, because they are closer to my hometown.
A: Would you like to sail on the Atlantic Ocean?
- B: Yes, I’d love to sail across the Atlantic Ocean someday.

Các trường hợp đặc biệt của mạo từ trong tiếng Anh

Bên cạnh các quy tắc cơ bản, có một số trường hợp đặc biệt khi dùng mạo từ mà học sinh cần lưu ý để tránh mắc lỗi. Ví dụ, chúng ta thường không dùng mạo từ với các bữa ăn (breakfast, lunch, dinner), các môn thể thao (football, basketball), hoặc các môn học (Math, History). Tuy nhiên, nếu chúng được xác định rõ ràng hoặc có tính chất cụ thể, mạo từ có thể được sử dụng. Chẳng hạn, “the dinner we had yesterday” (bữa tối chúng ta đã ăn hôm qua) sẽ dùng “the” vì bữa ăn đó đã được xác định.

Hơn nữa, một số cụm từ cố định trong tiếng Anh cũng không theo quy tắc chung của mạo từ. Ví dụ, “go to school” (đi học), “go to work” (đi làm) thường không có mạo từ, trong khi “go to the cinema” (đi xem phim) lại dùng “the”. Việc ghi nhớ những trường hợp này thông qua việc đọc rộng và luyện tập thường xuyên sẽ giúp bạn sử dụng mạo từ một cách tự nhiên và chính xác hơn.

Học sinh giải bài tập tiếng Anh 12 sách Global Success, tập trung vào phần Ngôn ngữ Unit 2, trang 21-23.

Mẹo học Tiếng Anh 12 Global Success Unit 2 hiệu quả

Để nắm vững kiến thức Tiếng Anh 12 Global Success Unit 2 và các bài học khác, việc áp dụng các phương pháp học tập hiệu quả là rất quan trọng. Các phần Phát âm, Từ vựng và Ngữ pháp đều đòi hỏi sự kiên trì và phương pháp học phù hợp. Tại Edupace, chúng tôi luôn khuyến khích học sinh chủ động trong quá trình học tập của mình.

Cách tiếp cận hiệu quả phần Phát âm và Từ vựng

Đối với phần phát âm, hãy chủ động lắng nghe các nguồn bản xứ như phim ảnh, podcast hoặc các bài nghe chính thức. Lặp lại các âm và từ vựng mới nhiều lần, thậm chí là ghi âm giọng nói của mình để so sánh với người bản xứ. Điều này giúp bạn nhận ra lỗi sai và cải thiện cách phát âm. Với từ vựng, đừng chỉ học nghĩa đơn thuần; hãy học từ vựng theo ngữ cảnh, cùng với các từ đồng nghĩa, trái nghĩa và cách dùng trong câu. Việc tạo ra flashcards hoặc sử dụng các ứng dụng học từ vựng có thể giúp việc ghi nhớ trở nên thú vị và hiệu quả hơn.

Chiến lược nắm vững Ngữ pháp và ứng dụng

Ngữ pháp không chỉ là các quy tắc khô khan, mà là công cụ để bạn diễn đạt ý tưởng. Thay vì chỉ ghi nhớ, hãy cố gắng hiểu logic đằng sau mỗi quy tắc ngữ pháp. Sau đó, áp dụng chúng vào việc viết câu, đoạn văn của riêng bạn. Tìm kiếm các ví dụ đa dạng, và thử tự tạo ra ví dụ cho từng quy tắc. Với mạo từ, hãy đặc biệt chú ý đến ngữ cảnh và loại danh từ. Có thể thống kê các loại danh từ thường đi kèm hoặc không đi kèm mạo từ “the” để dễ dàng ôn tập. Thực hành giải thêm nhiều bài tập nâng cao cũng sẽ giúp bạn tự tin hơn rất nhiều.

Trên đây là toàn bộ giải bài tập Tiếng Anh 12 Global Success Unit 2 thuộc phần Language từ trang 21-23. Edupace hy vọng những giải thích chi tiết và mẹo học bổ ích này sẽ giúp các bạn học sinh tự tin hơn trong việc học môn Tiếng Anh 12 Sách Global Success, đạt được kết quả cao trong học tập. Hãy luôn kiên trì và chủ động tìm tòi để khám phá thế giới ngôn ngữ rộng lớn.

Các câu hỏi thường gặp (FAQs)

1. Làm thế nào để phân biệt rõ ràng các nguyên âm đôi /ɔɪ/, /aɪ/, /aʊ/ trong Tiếng Anh 12 Global Success Unit 2?

Để phân biệt các nguyên âm đôi này, bạn cần chú ý đến vị trí bắt đầu và kết thúc của lưỡi và môi.

/ɔɪ/: Bắt đầu với âm “o” tròn môi, sau đó kết thúc bằng âm “i” kéo dài. Ví dụ: boy, join.
/aɪ/: Bắt đầu với âm “a” mở rộng miệng, sau đó kết thúc bằng âm “i” nhẹ. Ví dụ: my, time, buy.
/aʊ/: Bắt đầu với âm “a” mở rộng miệng, sau đó kết thúc bằng âm “u” tròn môi. Ví dụ: now, house, around.
Luyện nghe và nhắc lại theo người bản xứ thường xuyên là cách hiệu quả nhất.

2. Từ vựng về “A multicultural world” trong Unit 2 có những điểm nào cần lưu ý?

Các từ vựng như origin, popularity, identity, festivities, trend là những thuật ngữ quan trọng để thảo luận về văn hóa. Bạn nên học chúng trong ngữ cảnh cụ thể, kết hợp với các từ đi kèm (collocations) thường gặp. Ví dụ, thay vì chỉ học “identity”, hãy học “national identity” (bản sắc dân tộc) hoặc “cultural identity” (bản sắc văn hóa) để hiểu rõ hơn cách dùng.

3. Quy tắc dùng mạo từ “the” với các quốc gia trong Tiếng Anh 12 Global Success Unit 2 là gì?

Mạo từ “the” thường được dùng với các quốc gia có tên là số nhiều, hoặc tên có chứa các từ như “United”, “Kingdom”, “Republic”, “States”. Ví dụ: the United States, the United Kingdom, the Philippines. Tuy nhiên, phần lớn các quốc gia không dùng “the” khi đứng một mình. Ví dụ: Vietnam, Japan, France.

4. Có mẹo nào để nhớ các quy tắc ngữ pháp về mạo từ trong Unit 2 không?

Một mẹo hữu ích là chia các danh từ thành từng nhóm:

Nhóm luôn dùng “the” (đại dương, dãy núi, nhạc cụ, vật thể duy nhất).
Nhóm không dùng “the” (tên thành phố, quốc gia thông thường, bữa ăn, môn thể thao).
Nhóm dùng “a/an” (danh từ số ít đếm được, lần đầu được nhắc đến).
Thực hành với các bài tập điền từ và sửa lỗi sai cũng giúp củng cố kiến thức một cách đáng kể.

5. Làm thế nào để kết hợp kiến thức từ vựng, ngữ pháp và phát âm để giao tiếp hiệu quả?

Sau khi nắm vững từng phần, hãy cố gắng áp dụng chúng vào việc luyện nói và viết. Tạo các câu chuyện ngắn, miêu tả về các khía cạnh đa văn hóa, hoặc tham gia các cuộc thảo luận bằng tiếng Anh. Khi luyện nói, chú ý phát âm rõ ràng các nguyên âm đôi và sử dụng mạo từ chính xác. Việc thực hành tổng hợp sẽ giúp bạn tự tin hơn khi giao tiếp và viết bài về chủ đề “A multicultural world”.

Tổng quan kiến thức Unit 2: A Multicultural World

Phát âm Tiếng Anh 12: Luyện tập Nguyên âm đôi