Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 11/2025/TT-BGDĐT, mang đến những thay đổi quan trọng trong công tác quản lý giáo dục. Quy định mới này đặc biệt chú trọng đến việc phân quyền, phân cấp cho chính quyền địa phương, mở ra nhiều cơ hội để thúc đẩy học tập cộng đồng phát triển mạnh mẽ hơn, nâng cao chất lượng giáo dục thường xuyên trên toàn quốc.
Thẩm quyền quản lý các trung tâm học tập cộng đồng cấp xã
Thông tư số 11/2025/TT-BGDĐT làm rõ hơn vai trò của các cấp chính quyền trong việc quản lý, vận hành các trung tâm học tập cộng đồng. Theo đó, Sở Giáo dục và Đào tạo tiếp tục chịu trách nhiệm chỉ đạo về chuyên môn, nghiệp vụ, đảm bảo chất lượng giảng dạy và nội dung chương trình. Điều này giúp các trung tâm giữ vững định hướng giáo dục chuẩn mực, đồng thời cập nhật những phương pháp giảng dạy tiên tiến nhất.
Điểm nổi bật là Ủy ban nhân dân cấp xã được trao quyền quyết định việc bố trí giáo viên từ các trường tiểu học hoặc trung học cơ sở đến làm việc tại trung tâm. Đây là một bước tiến quan trọng, giúp tối ưu hóa nguồn lực giáo viên tại địa phương, đảm bảo các trung tâm học tập cộng đồng có đủ nhân sự chất lượng. Quyền hạn này còn bao gồm cả việc quyết định Giám đốc và Phó Giám đốc trung tâm, từ đó tạo điều kiện cho lãnh đạo địa phương chủ động hơn trong việc xây dựng đội ngũ quản lý phù hợp với đặc thù và nhu cầu của từng địa bàn. Với hơn 11.000 trung tâm trên cả nước, việc phân cấp này dự kiến sẽ thúc đẩy hoạt động của các trung tâm hiệu quả hơn, phục vụ hàng triệu người dân.
Đảm bảo chính sách hỗ trợ và quản lý giáo dục nghề nghiệp địa phương
Ngoài ra, Thông tư mới cũng quy định rõ thẩm quyền của Ủy ban nhân dân cấp xã trong việc tổ chức thực hiện chi trả các khoản học bổng chính sách và những hỗ trợ tài chính khác cho học sinh, sinh viên theo học tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Điều này có ý nghĩa to lớn, giúp các em có hoàn cảnh khó khăn tiếp cận giáo dục tốt hơn, giảm gánh nặng tài chính và khuyến khích học tập suốt đời. Việc chi trả trực tiếp từ cấp xã đảm bảo tính kịp thời và minh bạch, hỗ trợ hiệu quả cho hàng chục ngàn học viên mỗi năm.
Đáng chú ý, Thông tư còn đề cập đến việc Ủy ban nhân dân cấp xã thực hiện quyền trực tiếp quản lý, chỉ đạo Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp công lập cấp huyện. Đây là một sự phân cấp mạnh mẽ, trao quyền cho chính quyền cơ sở chủ động hơn trong việc định hướng và phát triển giáo dục nghề nghiệp phù hợp với nhu cầu thị trường lao động và đặc điểm kinh tế địa phương. Sự chủ động này giúp các trung tâm đào tạo nghề đáp ứng tốt hơn yêu cầu của doanh nghiệp, góp phần vào sự phát triển kinh tế cộng đồng bền vững.
Nâng cao chất lượng “Cộng đồng học tập” và hiệu lực thi hành
Để khuyến khích phong trào học tập cộng đồng và nâng cao dân trí, Thông tư 25/2023/TT-BGDĐT đã quy định về việc đánh giá, công nhận “Cộng đồng học tập” cấp xã. Theo Thông tư số 11/2025/TT-BGDĐT, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo là người có thẩm quyền thực hiện việc đánh giá và công nhận này. Quy trình này đảm bảo tính khách quan và chuyên môn, thúc đẩy các địa phương nỗ lực xây dựng một môi trường học tập sôi động, nơi mọi người dân đều có cơ hội tiếp cận tri thức.
<>Xem Thêm Bài Viết:<>- Quyết Tâm Hình Ảnh Học Tập Chăm Chỉ: Khơi Nguồn Động Lực
- Sinh năm 2007 vào năm 2022 bao nhiêu tuổi
- Tối Ưu Bài Thuyết Trình Với Hình Nền Powerpoint Học Tập Ấn Tượng
- Khám Phá Thư Viện Học Tiếng Anh Hàng Đầu Tại Hà Nội
- Ngày 30 Tháng 8 Năm 2024: Đánh Giá Chi Tiết Ngày Tốt Xấu
Sự công nhận này không chỉ là một danh hiệu mà còn là minh chứng cho những nỗ lực không ngừng nghỉ của cả hệ thống chính trị và người dân trong việc xây dựng một xã hội học tập. Việc này góp phần quan trọng vào việc thực hiện mục tiêu quốc gia về học tập suốt đời. Thông tư số 11/2025/TT-BGDĐT sẽ chính thức có hiệu lực từ ngày 01/7/2025, hứa hẹn mang lại những thay đổi tích cực và thiết thực cho hệ thống giáo dục, đặc biệt là trong lĩnh vực giáo dục thường xuyên và học tập cộng đồng, từ đó góp phần kiến tạo một tương lai tri thức vững chắc cho Việt Nam.
Thông tư 11/2025/TT-BGDĐT thực sự là một bước tiến quan trọng trong việc phân cấp, phân quyền quản lý giáo dục, đặc biệt là thúc đẩy lĩnh vực học tập cộng đồng. Với những quy định mới, chính quyền địa phương cấp xã sẽ có thêm quyền hạn và trách nhiệm để chủ động hơn trong việc xây dựng một môi trường học tập chất lượng, đa dạng cho người dân. Điều này không chỉ nâng cao hiệu quả quản lý mà còn tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển bền vững của giáo dục thường xuyên và phong trào học tập suốt đời tại mọi ngóc ngách của đất nước. Tại Edupace, chúng tôi luôn tin tưởng vào sức mạnh của tri thức và sự lan tỏa của học tập cộng đồng để kiến tạo một xã hội tốt đẹp hơn.
Câu hỏi thường gặp về học tập cộng đồng và phân cấp quản lý giáo dục
1. Thông tư 11/2025/TT-BGDĐT có hiệu lực khi nào?
Thông tư 11/2025/TT-BGDĐT sẽ chính thức có hiệu lực thi hành từ ngày 01/7/2025.
2. Ai có thẩm quyền bố trí giáo viên cho trung tâm học tập cộng đồng?
Ủy ban nhân dân cấp xã là cơ quan có thẩm quyền xem xét quyết định việc bố trí giáo viên trường tiểu học hoặc trường trung học cơ sở làm việc tại trung tâm học tập cộng đồng.
3. Vai trò của Ủy ban nhân dân cấp xã trong việc chi trả học bổng là gì?
Ủy ban nhân dân cấp xã nơi học sinh, sinh viên đăng ký thường trú có thẩm quyền tổ chức thực hiện chi trả học bổng chính sách và các khoản hỗ trợ khác cho học sinh, sinh viên học tại cơ sở giáo dục nghề nghiệp.
4. “Cộng đồng học tập” cấp xã được đánh giá và công nhận bởi cơ quan nào?
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo là người có thẩm quyền đánh giá, công nhận xã đạt “Cộng đồng học tập” cấp xã.
5. Vì sao việc phân cấp quản lý lại quan trọng đối với học tập cộng đồng?
Việc phân cấp quản lý giúp chính quyền địa phương cấp xã chủ động hơn trong việc điều hành, bố trí nguồn lực và đưa ra các quyết sách phù hợp với nhu cầu cụ thể của từng địa phương, từ đó nâng cao hiệu quả hoạt động và thúc đẩy sự phát triển của phong trào học tập cộng đồng.
