Lời kêu gọi học tập và làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh đã trở thành kim chỉ nam quan trọng, thôi thúc mỗi cán bộ, đảng viên và người dân Việt Nam không ngừng hoàn thiện bản thân, góp phần xây dựng đất nước. Trong bối cảnh hiện nay, việc thấm nhuần và thực hành những giá trị cốt lõi từ Người càng trở nên cấp thiết, đặc biệt trong công cuộc phòng, chống những biểu hiện suy thoái. Bài viết này của Edupace sẽ đi sâu phân tích tầm quan trọng và các giải pháp để đẩy mạnh phong trào ý nghĩa này.
Bối Cảnh và Tầm Quan Trọng của Việc Học Tập và Làm Theo Bác
Ngày 15 tháng 5 năm 2016, Bộ Chính trị đã ban hành Chỉ thị số 05-CT/TW, một văn bản mang tính định hướng cao, nhằm “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”. Chỉ thị này không chỉ là một chủ trương của Đảng mà còn là một lời hiệu triệu toàn dân cùng chung tay, góp sức, khẳng định giá trị vĩnh cửu của những di sản mà Chủ tịch Hồ Chí Minh đã để lại cho dân tộc Việt Nam. Việc thực hiện Chỉ thị 05 là một nhiệm vụ chiến lược, có ý nghĩa sâu sắc đối với công tác xây dựng Đảng và phát triển đất nước trong giai đoạn mới.
Tháng 10 cùng năm 2016, Hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XII tiếp tục ban hành Nghị quyết số 04-NQ/TW về “Tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ”. Hai văn kiện này, một mang tính chất xây dựng, bồi đắp, một mang tính chất phòng ngừa, đấu tranh, đã tạo thành một bộ khung pháp lý và tư tưởng vững chắc, định hướng cho toàn Đảng, toàn quân và toàn dân trong việc gìn giữ và phát huy những giá trị cách mạng. Sự kết hợp chặt chẽ giữa học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh với việc kiên quyết chống lại các biểu hiện tiêu cực đã cho thấy tầm nhìn chiến lược của Đảng trong việc bảo vệ sự trong sạch, vững mạnh của tổ chức.
Mục đích chính của việc ban hành các chỉ thị và nghị quyết trên là nhằm triển khai thực hiện một cách nghiêm túc và đồng bộ các chủ trương của Đảng, đặc biệt là trong việc học tập và làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh để phòng, chống suy thoái tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” ngay trong nội bộ. Đây là những vấn đề cực kỳ nhạy cảm và nguy hiểm, có thể làm xói mòn niềm tin của nhân dân vào Đảng và chế độ. Do đó, việc trang bị kiến thức, nâng cao nhận thức và ý thức tự giác cho cán bộ, đảng viên về những quan điểm của Người là cực kỳ cần thiết.
Để hỗ trợ việc triển khai này, Ban Tuyên giáo Trung ương đã phối hợp với Nhà xuất bản Chính trị quốc gia Sự thật xuất bản tài liệu “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về phòng, chống suy thoái tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ” (Tài liệu sinh hoạt chi bộ, đoàn thể, cơ quan, đơn vị năm 2017). Cuốn tài liệu này được biên soạn một cách ngắn gọn, súc tích, tập trung vào những nội dung cơ bản, giúp người đọc dễ dàng nắm bắt quan niệm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về các biểu hiện suy thoái và cách thức tổ chức học tập, làm theo để góp phần thực hiện thắng lợi Nghị quyết Trung ương 4 khóa XII. Điều này cho thấy sự quan tâm sâu sắc của Đảng trong việc cụ thể hóa các chủ trương, đưa tư tưởng vĩ đại của Bác đến gần hơn với mỗi cán bộ, đảng viên và nhân dân.
Quan Niệm của Hồ Chí Minh về Biểu Hiện Suy Thoái
Chủ tịch Hồ Chí Minh, với tầm nhìn xa trông rộng và sự am hiểu sâu sắc về con người, đã sớm nhận diện và cảnh báo về những nguy cơ tiêu cực có thể nảy sinh trong Đảng, chính quyền và xã hội. Dù Người không sử dụng trực tiếp các khái niệm như “suy thoái” tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống hay “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”, nhưng những phân tích của Người về các “căn bệnh” khác nhau đã lột tả rõ nét bản chất của sự suy thoái này. Đây là những lời răn dạy quý báu, soi đường cho chúng ta trong công cuộc học tập và làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh ngày nay.
<>Xem Thêm Bài Viết:<>- Tối ưu điểm IELTS Reading: Lên kế hoạch trước khi đọc hiệu quả
- Giải mã giấc mơ thấy mình mặc áo sơ mi trắng chi tiết
- Vận chuyển ma túy: Quy định về án tử hình
- Nắm Vững Cách Đọc Giờ Trong Tiếng Anh Chuẩn Xác
- Tuổi Đinh Sửu Kết Hôn Hợp Tuổi Nào?
Phai Nhạt Lý Tưởng Cách Mạng và “Mù Chính Trị”
Người đã chỉ rõ những dấu hiệu ban đầu của sự suy thoái về tư tưởng chính trị chính là biểu hiện phai nhạt lý tưởng cách mạng, sự thờ ơ trước những vấn đề hệ trọng của đất nước và Đảng. Ngay từ tháng 10 năm 1947, chỉ hai năm sau khi giành độc lập, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã yêu cầu cán bộ, đảng viên sửa đổi lề lối làm việc, kiên quyết đấu tranh với thái độ bàng quan, không dám lên tiếng trước những nhận thức lệch lạc hay quan điểm sai trái. Người nhấn mạnh rằng, việc “nghe những lời bình luận không đúng, cũng làm thinh, không biện bác. Thậm chí nghe những lời phản cách mạng cũng không báo cáo cho cấp trên biết. Ai nói sao, ai làm gì cũng mặc kệ” là biểu hiện rõ rệt của sự thiếu kiên định.
Người cũng phê phán gay gắt những đảng viên có thái độ dao động, thiếu lý tưởng cách mạng, coi đó là những người “chỉ có công tác thực tế, mà không có lý tưởng cách mạng, thì cũng không phải là người đảng viên tốt. Như thế, chỉ là người sự vụ chủ nghĩa tầm thường”. Đây là lời cảnh tỉnh về việc mất đi phương hướng, mục tiêu cao cả, chỉ còn lại những hành động mang tính chất đối phó, thiếu tầm nhìn chiến lược. Người khẳng định rằng, “Đảng phải chống cái thói xem nhẹ học tập lý luận. Vì không học lý luận thì chí khí kém kiên quyết, không trông xa thấy rộng, trong lúc đấu tranh dễ lạc phương hướng, kết quả là “mù chính trị”, thậm chí hủ hóa, xa rời cách mạng”. Điều này cho thấy tầm quan trọng của lý luận trong việc định hình nhận thức, giữ vững lập trường và kiên định mục tiêu cách mạng.
Xem Nhẹ Lý Luận, Thiếu Kiên Quyết trong Học Tập
Chủ tịch Hồ Chí Minh kiên quyết chống lại những nhận thức sai lệch về ý nghĩa và tầm quan trọng của lý luận, đặc biệt là thái độ lười học tập tư tưởng Hồ Chí Minh, chủ nghĩa Mác-Lênin, đường lối, nghị quyết của Đảng cũng như chính sách, pháp luật của Nhà nước. Người đã chỉ ra thực trạng đáng báo động khi một bộ phận cán bộ chỉ biết “vùi đầu suốt ngày vào công tác sự vụ, không nhận thấy sự quan trọng của lý luận, cho nên còn có hiện tượng xem thường học tập hoặc là không kiên quyết tìm biện pháp để điều hòa công tác và học tập”. Đây là một căn bệnh nguy hiểm, làm suy yếu nền tảng tư tưởng, khiến cán bộ dễ mất phương hướng.
Người cũng phê phán gay gắt thái độ của một số cán bộ khi “chỉ học thuộc ít câu của Mác-Lênin, để lòe người ta” hoặc “chỉ bo bo giữ lấy những kinh nghiệm lẻ tẻ” mà không hiểu rõ tầm quan trọng của lý luận đối với thực tiễn cách mạng. Việc không nghiên cứu lý luận một cách sâu sắc và sáng tạo sẽ dẫn đến tình trạng “cứ cắm đầu nhắm mắt mà làm, không hiểu rõ toàn cuộc của cách mạng”, thiếu tầm nhìn tổng thể. Đây chính là những biểu hiện rõ ràng của sự suy thoái về nhận thức lý luận, làm hạn chế năng lực lãnh đạo và chỉ đạo thực tiễn.
Vi Phạm Nguyên Tắc Tổ Chức, Thiếu Tự Phê Bình và Phê Bình Chân Thành
Người kiên quyết đấu tranh chống lại những biểu hiện không chấp hành nghiêm các nguyên tắc tổ chức của Đảng, sự sa sút ý chí phấn đấu và thiếu gương mẫu trong công tác, mà Người gọi là “Vô kỷ luật, kỷ luật không nghiêm”. Đây là những yếu tố phá vỡ sự đoàn kết, thống nhất trong nội bộ, làm suy yếu sức chiến đấu của Đảng. Việc không tuân thủ kỷ luật không chỉ ảnh hưởng đến hiệu quả công việc mà còn tạo tiền lệ xấu, dẫn đến những sai phạm nghiêm trọng hơn.
Trong tự phê bình và phê bình, Người chỉ ra và đấu tranh không khoan nhượng với những biểu hiện không dám nhận khuyết điểm, thiếu thành khẩn, không tự giác nhận kỷ luật khi có sai phạm. Người nói: “Đối với người khác thì phê bình đứng đắn, nhưng tự phê bình thì quá “ôn hòa”. Các đồng chí ấy không mạnh dạn công khai tự phê bình, không vui lòng tiếp thu phê bình – nhất là phê bình từ dưới lên, không kiên quyết sửa chữa khuyết điểm của mình… Nói tóm lại: Đối với người khác thì các đồng chí ấy rất “mác xít”, nhưng đối với bản thân mình thì mắc vào chủ nghĩa tự do”. Sự nể nang, né tránh, ngại va chạm trong phê bình, thấy đúng không bảo vệ, thấy sai không đấu tranh cũng là những căn bệnh nguy hiểm, gây ra tình trạng “che đậy cho nhau, tha thứ lẫn nhau, lừa dối cấp trên, giấu giếm đoàn thể”. Bác Hồ đã lấy ví dụ cụ thể về “vết nhọ trên trán” để minh họa tầm quan trọng của việc góp ý thẳng thắn, kịp thời để tránh hại người, hại mình. Người cũng cảnh báo về việc lợi dụng phê bình để “công kích cá nhân, cãi bướng, trả thù, tiểu khí”, làm mất đi ý nghĩa xây dựng của công cụ quan trọng này.
Bệnh Công Thần, Tham Vọng Chức Quyền và Cục Bộ
Chủ tịch Hồ Chí Minh đã chỉ rõ và kiên quyết đấu tranh với những biểu hiện “nói trong hội nghị khác, nói ngoài hội nghị khác”, thể hiện sự thiếu nhất quán, hai mặt trong tư tưởng và hành động. Người phê phán những người “trước mặt thì ai cũng tốt, sau lưng thì ai cũng xấu. Thấy xôi nói xôi ngọt, thấy thịt nói thịt bùi. Theo gió bẻ buồm, không có khí khái”, những cá nhân cơ hội, thiếu bản lĩnh và lập trường vững vàng. Đây là những hành vi làm suy yếu đoàn kết nội bộ và lòng tin của quần chúng.
Người cũng nghiêm khắc phê phán bệnh duy ý chí, áp đặt, bảo thủ, chỉ làm theo ý mình mà không chịu học hỏi và lắng nghe, tiếp thu ý kiến hợp lý của người khác. Các biểu hiện như “Tự cho mình là cái gì cũng giỏi, việc gì cũng biết”, “Mình là thần thánh, không cần học ai, hỏi ai”, hay “mắc bệnh công thần, cho rằng mình đã tham gia cách mạng lâu năm mà tự kiêu, tự mãn” đều dẫn đến sự trì trệ và mất dân chủ. Người nhấn mạnh rằng, hoạt động cách mạng lâu năm là tốt, nhưng phải đi kèm với tinh thần khiêm tốn học tập để không ngừng tiến bộ.
Đặc biệt, Người kiên quyết chống lại những biểu hiện tham vọng chức quyền, không chấp hành sự phân công của tổ chức, kén chọn chức danh,
