Kỳ thi TOEIC là một chứng chỉ tiếng Anh quốc tế được công nhận rộng rãi, đóng vai trò quan trọng cho cả học sinh, sinh viên và người đi làm. Để đạt được kết quả cao trong phần thi Reading, việc thấu hiểu các cấu trúc ngữ pháp là điều kiện tiên quyết. Nắm vững cấu trúc câu thường gặp trong TOEIC Reading không chỉ giúp bạn giải quyết các câu hỏi nhanh chóng mà còn tăng độ chính xác, từ đó cải thiện đáng kể điểm số tổng thể. Bài viết này của Edupace sẽ đi sâu vào những cấu trúc quan trọng mà bạn cần nắm vững.
Tầm Quan Trọng Của Ngữ Pháp Trong TOEIC Reading
Phần thi TOEIC Reading kiểm tra khả năng đọc hiểu và ứng dụng kiến thức ngữ pháp của thí sinh. Trong đó, các câu hỏi liên quan đến ngữ pháp, đặc biệt là cấu trúc câu, chiếm một tỷ lệ đáng kể. Việc nhận diện và vận dụng thành thạo các cấu trúc này giúp người học không chỉ điền từ đúng vào chỗ trống mà còn hiểu rõ ý nghĩa của các đoạn văn phức tạp. Một nền tảng ngữ pháp vững chắc sẽ là chìa khóa để phân tích câu, loại bỏ các phương án gây nhiễu và đưa ra lựa chọn chính xác trong thời gian giới hạn.
Nhiều thí sinh thường tập trung vào từ vựng mà bỏ qua ngữ pháp, dẫn đến việc mất điểm đáng tiếc ở các câu hỏi ngữ pháp. Thực tế, theo thống kê, khoảng 25-30% số câu hỏi trong phần TOEIC Reading Part 5 và 6 liên quan trực tiếp đến cấu trúc ngữ pháp và cách sử dụng từ loại. Do đó, đầu tư thời gian vào việc học và luyện tập các cấu trúc câu thường gặp trong TOEIC Reading là một chiến lược hiệu quả để tối ưu hóa điểm số. Việc này giúp bạn tiết kiệm thời gian, suy luận nhanh hơn và ít mắc lỗi hơn khi đối mặt với các dạng câu hỏi đa dạng.
Các Cấu Trúc Câu Diễn Tả Nguyên Nhân, Kết Quả Và Mục Đích
Trong tiếng Anh, việc diễn đạt mối quan hệ nhân quả và mục đích là rất phổ biến, và các cấu trúc này thường xuất hiện dày đặc trong bài thi TOEIC Reading. Hiểu rõ cách sử dụng chúng sẽ giúp bạn đọc hiểu chính xác các thông tin và tình huống được đưa ra trong bài.
Cấu trúc chỉ nguyên nhân, kết quả
Để diễn tả một sự việc hoặc hành động dẫn đến một kết quả nào đó, chúng ta có thể sử dụng các cấu trúc như “so… that” và “such… that”. Cấu trúc “S + V + so + adj/ adv + that + S + V” dùng để nhấn mạnh mức độ của tính từ hoặc trạng từ, ví dụ: “The new software is so complicated that many employees struggle to use it efficiently.” (Phần mềm mới quá phức tạp đến nỗi nhiều nhân viên gặp khó khăn khi sử dụng nó hiệu quả). Đối với danh từ, cấu trúc “It + V + such + (a/an) + N(s) + that + S + V” thường được sử dụng, chẳng hạn: “It was such a challenging project that the team had to work overtime for weeks.” (Đó là một dự án đầy thử thách đến nỗi đội phải làm thêm giờ trong nhiều tuần).
<>Xem Thêm Bài Viết:<>- Nằm Mơ Thấy Crush Có Người Yêu: Giải Mã Điềm Báo Tình Cảm
- Công Cụ AI Hỗ Trợ Học Tập Hiệu Quả Cho Giáo Dục Hiện Đại
- Nâng Tầm Khả Năng Suy Nghĩ Bằng Tiếng Anh Hiệu Quả
- Nằm Mơ Thấy Mèo Đẻ Con: Giải Mã Điềm Báo Và Ý Nghĩa Sâu Sắc
- Nắm Vững **Những Đồ Dùng Học Tập Bằng Tiếng Anh** Hiệu Quả Cùng Edupace
Một dạng khác để diễn tả hậu quả là cấu trúc “too + adj/adv + (for someone) + to do something”, mang ý nghĩa “quá… đến nỗi không thể làm gì”. Ví dụ: “The instructions were too vague for us to follow precisely.” (Các hướng dẫn quá mơ hồ để chúng tôi có thể làm theo chính xác). Ngược lại, cấu trúc “adj/ adv + enough + (for someone) + to do something” hoặc “enough + N + (for someone) + to do something” diễn tả sự đủ để thực hiện một hành động nào đó. Chẳng hạn: “The budget is not large enough to cover all the expenses.” (Ngân sách không đủ lớn để chi trả mọi khoản chi phí).
Cấu trúc chỉ mục đích
Để thể hiện mục đích của một hành động, các liên từ như “in order to” và “so as to” thường được sử dụng, theo sau là động từ nguyên mẫu. Cấu trúc “in order to/ so as to + V (infinitive)” mang ý nghĩa “để làm gì”. Ví dụ: “Employees must attend the training session in order to understand the new safety regulations.” (Nhân viên phải tham gia buổi tập huấn để hiểu rõ các quy định an toàn mới). Đây là những cấu trúc ngữ pháp cơ bản nhưng rất quan trọng, giúp bài viết hoặc lời nói trở nên mạch lạc và rõ ràng hơn.
Cấu Trúc Câu Với Động Từ Đặc Biệt Và Giới Từ
Trong TOEIC Reading, bạn sẽ thường xuyên bắt gặp các cấu trúc câu sử dụng động từ đặc biệt (như động từ khuyết thiếu, động từ chỉ sự nhờ vả) và các cụm giới từ cố định. Việc nắm vững cách kết hợp này là chìa khóa để giải quyết các câu hỏi về điền từ và sửa lỗi ngữ pháp.
Cấu trúc nhờ vả và yêu cầu
Khi muốn diễn tả việc nhờ hoặc thuê người khác làm gì, cấu trúc “have/ get + something + done (past participle)” là rất hữu ích. Chẳng hạn: “We had the company logo designed by a professional agency.” (Chúng tôi đã thuê một công ty chuyên nghiệp thiết kế logo). Ngoài ra, cấu trúc “have somebody do something” cũng mang ý nghĩa nhờ ai đó làm gì, ví dụ: “The manager had his assistant prepare the presentation slides.” (Người quản lý đã nhờ trợ lý của mình chuẩn bị các slide thuyết trình). Đối với ý nghĩa “muốn ai đó làm gì”, cấu trúc “to want smb to do smt” hoặc “To want to have smt + Verb II” được sử dụng, chẳng hạn: “The client wanted the report revised thoroughly.” (Khách hàng muốn báo cáo được sửa đổi kỹ lưỡng).
Cấu trúc với giới từ
Nhiều động từ và tính từ trong tiếng Anh đi kèm với giới từ cố định, tạo thành các cụm từ có ý nghĩa riêng. Một ví dụ điển hình là “to prevent/stop + someone/something + From + V-ing”, mang ý nghĩa “ngăn cản ai/cái gì làm gì”. Ví dụ: “Heavy rain prevented the outdoor event from taking place.” (Mưa lớn đã ngăn sự kiện ngoài trời diễn ra). Hay các cấu trúc diễn tả sự yêu thích, quan tâm: “to be interested in + N/V-ing” (thích, quan tâm đến), “to be keen on/ to be fond of + N/V-ing” (thích làm gì đó). “She is interested in developing new marketing strategies.” (Cô ấy quan tâm đến việc phát triển các chiến lược tiếp thị mới).
Các cấu trúc khác liên quan đến trạng thái cảm xúc hoặc thói quen cũng rất quan trọng, ví dụ: “to be good at/ bad at + N/ V-ing” (giỏi/kém về), “to be angry at + N/V-ing” (tức giận về), “to be amazed at = to be surprised at + N/V-ing” (ngạc nhiên về), “to be/get tired of + N/V-ing” (mệt mỏi về). “The team was amazed at the rapid progress of the project.” (Đội ngũ ngạc nhiên về tiến độ nhanh chóng của dự án). Việc ghi nhớ các cặp giới từ-động từ/tính từ này sẽ giúp bạn tránh được những lỗi sai cơ bản và hiểu đúng ngữ cảnh trong các bài tập cấu trúc câu thường gặp trong TOEIC Reading.
Một người phụ nữ đang tập trung đọc sách để ôn luyện cấu trúc câu trong TOEIC Reading
Cấu Trúc Câu Chỉ Thói Quen Và Sự Ưu Tiên
Hiểu rõ cách diễn tả thói quen trong quá khứ, hiện tại và sự ưu tiên lựa chọn giữa các hành động sẽ giúp thí sinh nắm bắt tốt hơn các tình huống trong bài thi TOEIC Reading. Những cấu trúc này không chỉ kiểm tra kiến thức ngữ pháp mà còn cả khả năng đọc hiểu ý nghĩa ẩn chứa trong câu.
Cấu trúc diễn tả thói quen
Để nói về một thói quen đã tồn tại và quen thuộc ở hiện tại, chúng ta sử dụng cấu trúc “to be/get Used to + V-ing”. Ví dụ: “Employees are getting used to the new remote work policy.” (Nhân viên đang dần quen với chính sách làm việc từ xa mới). Ngược lại, khi muốn nói về một thói quen trong quá khứ nhưng hiện tại không còn nữa, cấu trúc “Used to + V (infinitive)” là lựa chọn phù hợp. Chẳng hạn: “The company used to hold monthly meetings, but now they are quarterly.” (Công ty từng tổ chức các cuộc họp hàng tháng, nhưng giờ là hàng quý). Việc phân biệt giữa hai cấu trúc này là rất quan trọng để tránh nhầm lẫn về thì và ý nghĩa.
Cấu trúc diễn tả sự ưu tiên
Khi muốn thể hiện sự yêu thích hoặc ưu tiên một điều gì đó hơn điều khác, tiếng Anh có nhiều cấu trúc linh hoạt. “To prefer + Noun/ V-ing + to + N/ V-ing” là một trong số đó, ví dụ: “Most customers prefer online shopping to visiting physical stores.” (Hầu hết khách hàng thích mua sắm trực tuyến hơn đến các cửa hàng vật lý). Một cấu trúc khác phổ biến là “Would rather + V (infinitive) + than + V (infinitive)”, diễn tả sự lựa chọn ưu tiên giữa hai hành động. “I’d rather review the documents carefully than rush through them.” (Tôi thà xem xét tài liệu cẩn thận còn hơn là vội vàng). Những cấu trúc này giúp diễn đạt sự so sánh và lựa chọn một cách rõ ràng, giúp bài viết trở nên tự nhiên và phong phú hơn.
Các Cấu Trúc Câu Đặc Biệt Và Thông Dụng Khác
Ngoài những nhóm cấu trúc trên, còn rất nhiều cấu trúc khác xuất hiện trong TOEIC Reading mà thí sinh cần ghi nhớ để nâng cao khả năng làm bài. Chúng bao gồm các cách diễn đạt về thời gian, sự nhấn mạnh, và các cụm từ cố định.
Cấu trúc về thời gian
Để diễn đạt thời gian cần thiết để hoàn thành một việc gì đó, cấu trúc “It + takes/took+ someone + amount of time + to do something” là rất thông dụng. Ví dụ: “It takes the IT team approximately three hours to resolve complex network issues.” (Đội ngũ IT mất khoảng ba giờ để giải quyết các vấn đề mạng phức tạp). Một cấu trúc khác quan trọng là “It + be + time + S + V (-ed, cột 2) / It’s +time +for someone +to do something”, dùng để nói “đã đến lúc ai đó phải làm gì”. Chẳng hạn: “It’s time for us to submit the final report.” (Đã đến lúc chúng ta phải nộp báo cáo cuối cùng).
Cấu trúc nhấn mạnh và cụm từ cố định
Để nhấn mạnh một người hoặc một vật nào đó, cấu trúc “It + be + something/ someone + that/ who” rất hữu ích. Ví dụ: “It was the marketing director who proposed the new campaign.” (Chính là giám đốc marketing đã đề xuất chiến dịch mới). Trong tiếng Anh, có nhiều cụm từ cố định mà ý nghĩa của chúng không thể suy ra từ nghĩa của từng từ riêng lẻ, ví dụ: “by chance = by accident” (tình cờ). “I found the lost key by chance while cleaning my desk.” (Tôi tình cờ tìm thấy chiếc chìa khóa bị mất khi dọn bàn).
Các cụm động từ và cấu trúc biểu thị cảm xúc cũng cần được lưu ý, như “can’t stand/ help/ bear/ resist + V-ing” (không chịu nổi/không nhịn được làm gì), “to waste + time/ money + V-ing” (phung phí tiền hoặc thời gian làm gì), “To spend + amount of time/ money + on + something/V-ing” (dành bao nhiêu thời gian/tiền bạc làm gì), “to give up + V-ing/ N” (từ bỏ làm gì/cái gì). Những cấu trúc này thường xuyên xuất hiện trong các đoạn văn của TOEIC Reading và yêu cầu thí sinh phải có kiến thức tổng hợp về ngữ pháp và từ vựng để nắm bắt ý nghĩa chính xác.
Một học viên đang chăm chú viết ghi chú và luyện tập các cấu trúc ngữ pháp cần thiết cho TOEIC Reading
Bài Tập Vận Dụng Cấu Trúc Ngữ Pháp TOEIC Reading
Để củng cố kiến thức về các cấu trúc câu thường gặp trong TOEIC Reading, việc thực hành qua các bài tập là vô cùng quan trọng. Dưới đây là một số câu hỏi giúp bạn kiểm tra và vận dụng những cấu trúc đã học. Hãy cố gắng áp dụng các quy tắc ngữ pháp đã được trình bày để chọn đáp án đúng nhất.
Chọn đáp án đúng cho các câu dưới đây
-
My line manager wants to have the documents __________ immediately.
A. to deliver
B. deliver
C. delivered
D. be delivered -
The director suggested that the secretary should_____ this fax as soon as possible.
A. sending
B. sent
C. to send
D. send -
_______ the company updated all the computers, the productivity has increased recently.
A. Because
B. Due to
C. Though
D. Despite -
During the summer, it is _____ to hire additional workers for the hotel housekeeping department.
A. necessitate
B. necessarily
C. necessary
D. necessity -
The information about the product is _______ complicated that no one can understand.
A. such
B. too
C. so
D. enough -
His company is used to______ with ABC firm consultants to seek for legal advice.
A. work
B. worked
C. working
D. to work -
To finish the project on time, the workers must work overtime more _____ than usual.
A. frequent
B. frequented
C. frequency
D. frequently -
It’s time for all the staff to_____ to work after the holiday.
A. returned
B. returns
C. returning
D. return -
The manager had his assistant______ all the documents needed for the meeting.
A. preparing
B. prepare
C. prepared
D. prepares -
The company will____ all training courses to the new employees.
A. provide
B. make
C. do
D. present
Đáp án:
1-C, 2-D, 3-A, 4-C, 5-C, 6-C, 7-D, 8-D, 9-B, 10-A
Câu Hỏi Thường Gặp Về Cấu Trúc Câu TOEIC Reading
Để giúp bạn hiểu sâu hơn và giải đáp những thắc mắc phổ biến khi học về cấu trúc câu thường gặp trong TOEIC Reading, dưới đây là một số câu hỏi và câu trả lời chi tiết.
Tại sao cần học cấu trúc câu trong TOEIC Reading?
Việc học các cấu trúc câu trong TOEIC Reading là cực kỳ quan trọng vì nó giúp thí sinh không chỉ nhận diện đúng ngữ pháp mà còn hiểu sâu sắc ý nghĩa của câu và đoạn văn. Các câu hỏi về ngữ pháp chiếm một phần đáng kể trong bài thi Reading, đặc biệt ở Part 5 và Part 6. Nắm vững cấu trúc giúp bạn điền từ chính xác, sắp xếp lại câu hợp lý, và phân biệt được các lựa chọn đáp án tương tự. Điều này tiết kiệm thời gian làm bài, tăng tốc độ xử lý thông tin và nâng cao độ chính xác, từ đó cải thiện điểm số tổng thể trong phần thi này.
Có bao nhiêu dạng cấu trúc câu phổ biến trong TOEIC Reading?
Trong TOEIC Reading, có rất nhiều dạng cấu trúc câu phổ biến, nhưng chúng có thể được phân loại thành các nhóm chính như cấu trúc diễn tả nguyên nhân – kết quả (so…that, such…that, because/due to), cấu trúc chỉ mục đích (in order to, so as to), cấu trúc chỉ sự nhượng bộ (although, even though), cấu trúc về thì và sự hòa hợp thì, cấu trúc với các động từ đặc biệt (cầu khiến, giác quan), các cấu trúc so sánh (comparative, superlative), và các cấu trúc với giới từ cố định. Mặc dù số lượng cụ thể có thể lên đến hàng chục, việc tập trung vào những nhóm chính và các ví dụ điển hình sẽ giúp bạn bao quát được phần lớn kiến thức cần thiết.
Làm thế nào để ghi nhớ hiệu quả các cấu trúc ngữ pháp TOEIC?
Để ghi nhớ hiệu quả các cấu trúc ngữ pháp TOEIC, bạn nên kết hợp nhiều phương pháp học tập. Đầu tiên, hãy học từng nhóm cấu trúc một cách có hệ thống, kèm theo ví dụ minh họa rõ ràng. Sau đó, thực hành bằng cách tự đặt câu với mỗi cấu trúc để củng cố hiểu biết. Việc làm bài tập vận dụng thường xuyên, đặc biệt là các bài tập từ đề thi TOEIC thật, sẽ giúp bạn làm quen với ngữ cảnh sử dụng của từng cấu trúc. Ngoài ra, việc đọc các tài liệu tiếng Anh (báo, tạp chí, sách) cũng giúp bạn nhận diện các cấu trúc này trong ngữ cảnh tự nhiên, từ đó ghi nhớ lâu hơn và vận dụng linh hoạt hơn.
Cấu trúc câu có ảnh hưởng đến điểm số TOEIC Reading như thế nào?
Cấu trúc câu ảnh hưởng trực tiếp và đáng kể đến điểm số TOEIC Reading. Các lỗi sai về cấu trúc câu có thể khiến bạn mất điểm ở Part 5 (hoàn thành câu) và Part 6 (hoàn thành đoạn văn) – hai phần thi tập trung nhiều vào ngữ pháp và từ vựng. Hơn nữa, việc hiểu sai hoặc không nhận diện được cấu trúc câu phức tạp trong Part 7 (đọc hiểu) có thể dẫn đến việc hiểu sai nội dung của đoạn văn, từ đó chọn sai đáp án cho các câu hỏi đọc hiểu. Do đó, một nền tảng vững chắc về cấu trúc câu không chỉ giúp bạn trả lời đúng các câu hỏi ngữ pháp mà còn nâng cao khả năng đọc hiểu tổng thể, góp phần đáng kể vào việc đạt điểm cao trong phần thi Reading.
Việc nắm vững các cấu trúc câu thường gặp trong TOEIC Reading là một yếu tố then chốt giúp thí sinh chinh phục phần thi này một cách hiệu quả. Từ những cấu trúc đơn giản đến phức tạp, mỗi loại đều đóng góp vào việc hình thành ý nghĩa và độ chính xác của câu văn. Thông qua bài viết này, Edupace hy vọng bạn đã có cái nhìn tổng quan và chi tiết hơn về các cấu trúc ngữ pháp cần thiết, từ đó xây dựng được lộ trình ôn luyện hiệu quả. Việc luyện tập thường xuyên và áp dụng kiến thức vào các bài tập thực tế sẽ giúp bạn củng cố và ghi nhớ lâu dài, tự tin đạt điểm cao trong kỳ thi TOEIC sắp tới.
