Việc nắm vững từ vựng tiếng Anh lớp 3 là nền tảng quan trọng giúp các em tự tin hơn trong hành trình chinh phục ngôn ngữ mới. Một vốn từ phong phú không chỉ hỗ trợ các em trong việc giao tiếp, mà còn tạo tiền đề vững chắc cho việc học tập ở các cấp độ cao hơn. Bài viết này của Edupace sẽ cung cấp danh sách từ vựng chi tiết cùng những phương pháp học hiệu quả, giúp phụ huynh và giáo viên đồng hành cùng các bạn nhỏ.
Tổng Quan Về Từ Vựng Tiếng Anh Lớp 3 Theo Chương Trình Global Success
Chương trình tiếng Anh Global Success lớp 3 được thiết kế nhằm xây dựng nền tảng vững chắc cho học sinh tiểu học, tập trung vào việc phát triển cả bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. Trong đó, việc trang bị từ vựng tiếng Anh lớp 3 là yếu tố cốt lõi. Các từ ngữ được chọn lọc kỹ lưỡng, xoay quanh các chủ đề gần gũi với cuộc sống hàng ngày của trẻ như gia đình, bạn bè, trường học, sở thích, động vật, và đồ dùng cá nhân. Điều này giúp các bé dễ dàng liên hệ kiến thức mới với thực tế, từ đó tăng cường khả năng ghi nhớ và áp dụng từ vựng vào các tình huống giao tiếp tự nhiên. Mục tiêu chính là giúp các em xây dựng một vốn từ vựng cơ bản nhưng vững chắc, đủ để diễn đạt những ý tưởng đơn giản và hiểu các đoạn văn ngắn.
Từ Vựng Tiếng Anh Lớp 3 Global Success Theo Từng Unit
Dưới đây là bảng tổng hợp từ vựng tiếng Anh lớp 3 theo các Unit, được trích xuất từ sách tiếng Anh lớp 3 tập 1 Global Success. Các bảng này cung cấp thông tin chi tiết về từ loại, phiên âm, và nghĩa tiếng Việt, hỗ trợ phụ huynh và giáo viên trong việc theo dõi và hướng dẫn các em học tập hiệu quả.
Unit 1: Hello
| Từ vựng |
Loại từ |
Phiên âm |
Dịch nghĩa |
| hello |
Thán từ |
/həˈloʊ/ |
Xin chào |
| bye |
Thán từ |
/baɪ/ |
Tạm biệt |
| thank |
Động từ |
/θæŋk/ |
Cảm ơn |
| how |
Trạng từ |
/haʊ/ |
Như thế nào |
Unit 2: Our Names
| Từ vựng |
Loại từ |
Phiên âm |
Dịch nghĩa |
| name |
Danh từ |
/neɪm/ |
Tên |
| old |
Tính từ |
/oʊld/ |
Cũ, già |
| your |
Đại từ sở hữu |
/jɔːr/ |
Của bạn |
| my |
Đại từ sở hữu |
/maɪ/ |
Của tôi |
Unit 3: Our Friends
| Từ vựng |
Loại từ |
Phiên âm |
Dịch nghĩa |
| friend |
Danh từ |
/frɛnd/ |
bạn bè |
| teacher |
Danh từ |
/ˈtiːtʃər/ |
giáo viên |
| this |
Đại từ chỉ định |
/ðɪs/ |
cái này, này |
| that |
Đại từ chỉ định |
/ðæt/ |
cái kia, kia |
Unit 4: Our Bodies
| Từ vựng |
Loại từ |
Phiên âm |
Dịch nghĩa |
| eye |
Danh từ |
/aɪ/ |
mắt |
| face |
Danh từ |
/feɪs/ |
khuôn mặt |
| hair |
Danh từ |
/hɛər/ |
tóc |
| hand |
Danh từ |
/hænd/ |
bàn tay |
| mouth |
Danh từ |
/maʊθ/ |
miệng |
| nose |
Danh từ |
/noʊz/ |
mũi |
Unit 5: My Hobbies
| Từ vựng |
Loại từ |
Phiên âm |
Dịch nghĩa |
| dancing |
Danh động từ |
/ˈdænsɪŋ/ |
nhảy múa |
| drawing |
Danh động từ |
/ˈdrɔːɪŋ/ |
vẽ |
| running |
Danh động từ |
/ˈrʌnɪŋ/ |
chạy |
| singing |
Danh động từ |
/ˈsɪŋɪŋ/ |
hát |
| swimming |
Danh động từ |
/ˈswɪmɪŋ/ |
bơi lội |
Unit 6: Our School
| Từ vựng |
Loại từ |
Phiên âm |
Dịch nghĩa |
| classroom |
Danh từ |
/ˈklɑːs.rʊm/ |
phòng học |
| school |
Danh từ |
/skuːl/ |
trường học |
| playground |
Danh từ |
/ˈpleɪ.ɡraʊnd/ |
sân chơi |
| library |
Danh từ |
/ˈlaɪ.brer.i/ |
thư viện |
Unit 7: Classroom instructions
| Từ vựng |
Loại từ |
Phiên âm |
Dịch nghĩa |
| open |
Động từ |
/ˈoʊ.pən/ |
mở |
| close |
Động từ |
/kloʊz/ |
đóng |
| stand up |
Động từ |
/stænd ʌp/ |
đứng lên |
| sit down |
Động từ |
/sɪt daʊn/ |
ngồi xuống |
Unit 8: My school things
| Từ vựng |
Loại từ |
Phiên âm |
Dịch nghĩa |
| pencil case |
Danh từ |
/ˈpɛn.səl keɪs/ |
hộp bút |
| ruler |
Danh từ |
/ˈruː.lər/ |
thước kẻ |
| notebook |
Danh từ |
/ˈnoʊt.bʊk/ |
vở |
| bag |
Danh từ |
/bæɡ/ |
cặp sách |
Unit 9: Colours
| Từ vựng |
Loại từ |
Phiên âm |
Dịch nghĩa |
| red |
Tính từ |
/rɛd/ |
đỏ |
| blue |
Tính từ |
/bluː/ |
xanh dương |
| yellow |
Tính từ |
/ˈjɛ.loʊ/ |
vàng |
| green |
Tính từ |
/ɡriːn/ |
xanh lá |
| black |
Tính từ |
/blæk/ |
đen |
| white |
Tính từ |
/waɪt/ |
trắng |
Unit 10: Break time activities
| Từ vựng |
Loại từ |
Phiên âm |
Dịch nghĩa |
| play |
Động từ |
/pleɪ/ |
chơi |
| chat |
Động từ |
/tʃæt/ |
trò chuyện |
| break time |
Danh từ |
/ˈbreɪk ˌtaɪm/ |
giờ ra chơi |
| badminton |
Danh từ |
/ˈbæd.mɪn.tən/ |
cầu lông |
| volleyball |
Danh từ |
/ˈvɑː.li.bɑːl/ |
bóng chuyền |
Unit 11: My Family
| Từ vựng |
Loại từ |
Phiên âm |
Dịch nghĩa |
| brother |
Danh từ |
/ˈbrʌðər/ |
anh/em trai |
| father |
Danh từ |
/ˈfɑːðər/ |
cha |
| mother |
Danh từ |
/ˈmʌðər/ |
mẹ |
| sister |
Danh từ |
/ˈsɪstər/ |
chị/em gái |
Unit 12: Jobs
| Từ vựng |
Loại từ |
Phiên âm |
Dịch nghĩa |
| doctor |
Danh từ |
/ˈdɑːktər/ |
bác sĩ |
| teacher |
Danh từ |
/ˈtiːʧər/ |
giáo viên |
| nurse |
Danh từ |
/nɜːrs/ |
y tá |
| singer |
Danh từ |
/ˈsɪŋər/ |
ca sĩ |
Unit 13: My House
| Từ vựng |
Loại từ |
Phiên âm |
Dịch nghĩa |
| kitchen |
Danh từ |
/ˈkɪʧən/ |
nhà bếp |
| bedroom |
Danh từ |
/ˈbɛdruːm/ |
phòng ngủ |
| table |
Danh từ |
/ˈteɪbəl/ |
cái bàn |
| chair |
Danh từ |
/ʧɛr/ |
ghế |
Unit 14: My Bedroom
| Từ vựng |
Loại từ |
Phiên âm |
Dịch nghĩa |
| bed |
Danh từ |
/bɛd/ |
giường |
| desk |
Danh từ |
/dɛsk/ |
bàn học |
| window |
Danh từ |
/ˈwɪndoʊ/ |
cửa sổ |
| room |
Danh từ |
/ruːm/ |
phòng |
Unit 15: At the Dining Table
| Từ vựng |
Loại từ |
Phiên âm |
Dịch nghĩa |
| meat |
Danh từ |
/miːt/ |
thịt |
| chicken |
Danh từ |
/ˈʧɪkɪn/ |
gà |
| fish |
Danh từ |
/fɪʃ/ |
cá |
| drink |
Danh từ |
/drɪŋk/ |
uống |
| eat |
Danh từ |
/iːt/ |
ăn |
Unit 16: My Pets
| Từ vựng |
Loại từ |
Phiên âm |
Dịch nghĩa |
| cat |
Danh từ |
/kæt/ |
mèo |
| dog |
Danh từ |
/dɔːg/ |
chó |
| rabbit |
Danh từ |
/ˈræbɪt/ |
thỏ |
| parrot |
Danh từ |
/ˈper.ət/ |
vẹt |
Unit 17: Our Toys
| Từ vựng |
Loại từ |
Phiên âm |
Dịch nghĩa |
| doll |
Danh từ |
/dɔːl/ |
búp bê |
| toy |
Danh từ |
/tɔɪ/ |
đồ chơi |
| teddy bear |
Danh từ |
/ˈted·i ˌbeər/ |
gấu bông |
| kite |
Danh từ |
/kaɪt/ |
diều |
Unit 18: Playing and Doing
| Từ vựng |
Loại từ |
Phiên âm |
Dịch nghĩa |
| watching TV |
Danh động từ |
/ˈwɑːtʃɪŋ ˌtiːˈviː/ |
xem TV |
| drawing a picture |
Danh động từ |
/ˈdrɔːɪŋ ə ˈpɪkʧər/ |
vẽ tranh |
| playing basketball |
Danh động từ |
/ˈpleɪɪŋ ˈbæskɪtbɔːl/ |
chơi bóng rổ |
| listening to music |
Danh động từ |
/ˈlɪsənɪŋ tuː ˈmjuːzɪk/ |
nghe nhạc |
Unit 19: Outdoor Activities
| Từ vựng |
Loại từ |
Phiên âm |
Dịch nghĩa |
| park |
Danh từ |
/pɑːrk/ |
công viên |
| flying a kite |
Danh động từ |
/ˈflaɪɪŋ ə kaɪt/ |
thả diều |
| singing a song |
Danh động từ |
/ˈsɪŋɪŋ ə sɔːŋ/ |
hát 1 bài hát |
Unit 20: At the Zoo
| Từ vựng |
Loại từ |
Phiên âm |
Dịch nghĩa |
| monkey |
Danh từ |
/ˈmʌŋki/ |
khỉ |
| elephant |
Danh từ |
/ˈɛlɪfənt/ |
voi |
| tiger |
Danh từ |
/ˈtaɪɡər/ |
hổ |
| peacock |
Danh từ |
/ˈpiː.kɑːk/ |
công |
Phương Pháp Hiệu Quả Giúp Trẻ Học Từ Vựng Tiếng Anh Lớp 3
Việc giúp trẻ tiếp thu và ghi nhớ từ vựng tiếng Anh lớp 3 một cách hiệu quả đòi hỏi sự kiên nhẫn và áp dụng các phương pháp sáng tạo, phù hợp với tâm lý lứa tuổi. Dưới đây là một số cách tiếp cận hữu ích mà phụ huynh và giáo viên có thể tham khảo.
Học Qua Hình Ảnh và Âm Thanh
Trẻ em ở lứa tuổi tiểu học thường có trí tưởng tượng phong phú và khả năng ghi nhớ thông tin tốt hơn khi được kích thích bằng hình ảnh và âm thanh sống động. Sử dụng các công cụ trực quan như flashcards minh họa, video hoạt hình hoặc ứng dụng học tập có âm thanh thu hút sẽ giúp trẻ liên kết từ ngữ tiếng Anh với ngữ cảnh thực tế, từ đó ghi nhớ lâu hơn.
Để áp dụng phương pháp này, phụ huynh có thể chuẩn bị các bộ flashcards có hình ảnh rõ ràng, màu sắc bắt mắt đi kèm với từ vựng. Khi học từ “apple”, hãy chỉ vào hình quả táo và phát âm từ đó một cách chuẩn xác, khuyến khích trẻ nhắc lại và chỉ vào hình ảnh. Ngoài ra, việc cho trẻ xem các video ngắn với hình ảnh và âm thanh phù hợp lứa tuổi cũng là một cách hiệu quả. Những video này thường có giọng phát âm chuẩn và nội dung gần gũi với cuộc sống hàng ngày, giúp trẻ tiếp thu từ vựng cho bé lớp 3 một cách tự nhiên.
<>Xem Thêm Bài Viết:<>
Tối Ưu Việc Học Từ Vựng Bằng Trò Chơi
Biến quá trình học từ vựng tiếng Anh lớp 3 thành những trò chơi thú vị sẽ giúp trẻ cảm thấy hào hứng và không bị áp lực, từ đó tiếp thu từ mới một cách tự nhiên. Các trò chơi không chỉ củng cố khả năng ghi nhớ mà còn khuyến khích trẻ phát triển tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề.
Có nhiều trò chơi có thể áp dụng, ví dụ như “Flashcard Quiz” – giáo viên hoặc phụ huynh giơ hình ảnh và yêu cầu trẻ gọi tên từ, hoặc đưa ra từ và yêu cầu trẻ tìm thẻ hình ảnh tương ứng. Trò “Word Bingo” cũng là một lựa chọn tuyệt vời, nơi bạn tạo bảng bingo với các từ vựng và trẻ sẽ đánh dấu khi nghe thấy từ được đọc lên, giúp rèn luyện sự tập trung và khả năng lắng nghe. Ngoài ra, trò “Memory Game” với các cặp thẻ từ vựng (từ và hình ảnh) úp xuống cũng giúp trẻ vừa ghi nhớ từ mới vừa phát triển kỹ năng quan sát.
Cách học từ vựng tiếng Anh lớp 3 qua hoạt động vẽ
Áp Dụng Từ Vựng Vào Ngữ Cảnh Thực Tế
Đặt từ vựng tiếng Anh lớp 3 vào những câu văn đơn giản hoặc các tình huống giao tiếp hàng ngày giúp trẻ hiểu rõ nghĩa và cách sử dụng của chúng. Khi từ mới được liên kết với kinh nghiệm cá nhân, trẻ sẽ hình thành sự ghi nhớ mạnh mẽ và tự nhiên hơn.
Để thực hiện, hãy dạy trẻ thông qua các câu đơn giản. Chẳng hạn, với từ “swim”, bạn có thể nói “I like to swim in the pool” và minh họa bằng hình ảnh bể bơi hoặc hoạt động bơi lội. Đặt những câu hỏi tình huống cũng rất hữu ích, ví dụ: “What do you eat for breakfast?” và khuyến khích trẻ trả lời bằng cách sử dụng các từ mới liên quan đến đồ ăn. Các hoạt động đóng vai (role-play) mô phỏng những tình huống thực tế như mua sắm tại cửa hàng, đi học, hoặc dã ngoại cũng là cách tuyệt vời để trẻ áp dụng vốn từ vựng tiếng Anh vào các cuộc hội thoại nhỏ.
Học từ vựng tiếng Anh lớp 3 qua hoạt động bơi lội
Học Từ Vựng Qua Âm Nhạc và Bài Hát
Âm nhạc và các bài hát thiếu nhi là những công cụ vô cùng mạnh mẽ giúp trẻ tiếp thu từ vựng tiếng Anh lớp 3 một cách tự nhiên, vui nhộn và không hề gò bó. Các bài hát với giai điệu vui tươi, lời ca đơn giản thường chứa đựng nhiều từ vựng cơ bản mà trẻ có thể dễ dàng hát theo và ghi nhớ một cách không chủ ý.
Hãy chọn những bài hát tiếng Anh phổ biến dành cho trẻ em như “Twinkle, Twinkle, Little Star,” “The Wheels on the Bus,” hay “If You’re Happy and You Know It.” Cùng hát với trẻ và khuyến khích các em thực hiện các động tác minh họa theo lời bài hát. Việc kết hợp vận động và âm nhạc sẽ giúp củng cố việc ghi nhớ các từ mới tiếng Anh lớp 3. Thậm chí, bạn có thể cùng trẻ chế tạo nhạc cụ đơn giản từ các vật liệu tái chế như hộp đựng hoặc lon rỗng, sau đó kết hợp chơi nhạc khi hát để tăng thêm sự hứng thú.
Kể Chuyện và Đọc Sách – Mở Rộng Vốn Từ Vựng
Kể chuyện và đọc sách là những hoạt động tuyệt vời để mở rộng vốn từ vựng tiếng Anh cho bé lớp 3 một cách tự nhiên và hiệu quả. Khi trẻ được tiếp xúc với từ vựng trong một ngữ cảnh truyện kể, chúng không chỉ học được từ mà còn hiểu cách từ đó được sử dụng trong câu và tình huống cụ thể. Điều này giúp trẻ hình thành một cách hiểu sâu sắc hơn về nghĩa của từ thay vì chỉ ghi nhớ một cách đơn thuần.
Để áp dụng phương pháp này, phụ huynh và giáo viên có thể lựa chọn những cuốn sách tiếng Anh có hình ảnh minh họa phong phú và cốt truyện đơn giản, phù hợp với lứa tuổi. Khi đọc, hãy dừng lại ở những từ mới, giải thích nghĩa bằng cách dùng các từ đồng nghĩa đã biết hoặc bằng hình ảnh, hành động. Khuyến khích trẻ đặt câu hỏi về những từ mà các em chưa hiểu. Sau khi đọc xong, có thể yêu cầu trẻ kể lại câu chuyện bằng tiếng Anh, sử dụng những từ vựng tiếng Anh lớp 3 vừa học được. Việc kể chuyện giúp trẻ tái tạo kiến thức và củng cố trí nhớ về từ vựng, đồng thời phát triển kỹ năng nói và sắp xếp ý tưởng.
Bài Tập Thực Hành Từ Vựng Tiếng Anh Lớp 3
Để củng cố và kiểm tra khả năng ghi nhớ từ vựng tiếng Anh lớp 3, việc thực hành qua các bài tập là vô cùng cần thiết. Dưới đây là một số bài tập ứng dụng giúp các em ôn luyện từ vựng đã học.
Bài tập 1: Nối từ vựng ở cột bên trái với nghĩa tương ứng ở cột bên phải
| Từ vựng |
Nghĩa |
| 1. meat |
a. voi |
| 2. teacher |
b. thịt |
| 3. dancing |
c. giáo viên |
| 4. kitchen |
d. nhảy |
| 5. elephant |
e. phòng bếp |
| 6. tiger |
f. hổ |
| 7. swim |
g. bơi |
| 8. park |
h. công viên |
Bài tập 2: Nối từ với hình ảnh tương ứng
| peacock |
từ vựng tiếng Anh lớp 3 về con công |
| dog |
|
| swimming |
Học từ vựng tiếng Anh lớp 3 qua hoạt động bơi lội |
| milk |
|
Giải Đáp Các Câu Hỏi Thường Gặp (FAQs) Về Từ Vựng Tiếng Anh Lớp 3
Làm thế nào để bé ghi nhớ từ vựng tiếng Anh lớp 3 lâu hơn?
Để bé ghi nhớ từ vựng tiếng Anh lớp 3 lâu hơn, quan trọng nhất là tạo môi trường học tập vui vẻ và có tính lặp lại thường xuyên. Phụ huynh nên kết hợp nhiều phương pháp khác nhau như học qua hình ảnh (flashcards, sách truyện tranh), âm thanh (bài hát, video hoạt hình), và các trò chơi tương tác. Việc áp dụng từ vựng vào ngữ cảnh thực tế, ví dụ như nói chuyện về các vật dụng trong nhà bằng tiếng Anh hoặc mô tả các hoạt động hàng ngày, cũng giúp củng cố trí nhớ. Khuyến khích bé ôn tập từ vựng định kỳ, không chỉ qua bài tập mà còn qua các hoạt động giải trí nhẹ nhàng.
Có nên cho bé học từ vựng tiếng Anh lớp 3 qua ứng dụng di động?
Việc cho bé học từ vựng tiếng Anh lớp 3 qua ứng dụng di động có thể là một công cụ hỗ trợ tuyệt vời nếu được sử dụng đúng cách. Các ứng dụng thường tích hợp yếu tố game hóa, hình ảnh và âm thanh sống động, giúp tăng cường hứng thú cho trẻ. Tuy nhiên, phụ huynh cần lựa chọn các ứng dụng uy tín, có nội dung phù hợp với lứa tuổi và mục tiêu học tập. Điều quan trọng là phải giám sát thời gian sử dụng thiết bị và kết hợp việc học trên ứng dụng với các hoạt động tương tác trực tiếp khác để đảm bảo sự phát triển toàn diện.
Phụ huynh có thể đồng hành cùng con học từ vựng tiếng Anh lớp 3 như thế nào?
Phụ huynh đóng vai trò cực kỳ quan trọng trong việc đồng hành cùng con học từ vựng tiếng Anh lớp 3. Bạn có thể bắt đầu bằng việc tạo một không gian học tập thoải mái, không áp lực. Hãy cùng con học từ vựng qua các trò chơi đơn giản, đọc sách tiếng Anh cho trẻ em, hoặc xem các chương trình hoạt hình tiếng Anh có phụ đề. Tạo cơ hội để con được sử dụng từ vựng đã học trong các tình huống thực tế, ví dụ như hỏi con về màu sắc của đồ vật bằng tiếng Anh. Luôn động viên, khen ngợi những nỗ lực của con, dù là nhỏ nhất, để duy trì động lực học tập.
Làm sao để giữ hứng thú cho bé khi học từ vựng tiếng Anh lớp 3?
Để giữ hứng thú cho bé khi học từ vựng tiếng Anh lớp 3, điều cốt yếu là biến việc học thành trải nghiệm vui vẻ và không nhàm chán. Hãy đa dạng hóa các hoạt động học tập bằng cách sử dụng trò chơi, bài hát, xem phim hoạt hình bằng tiếng Anh, và kể chuyện. Liên kết các từ vựng mới với những sở thích của bé, ví dụ nếu bé thích động vật, hãy tập trung vào các từ vựng về chủ đề động vật. Khuyến khích bé đặt mục tiêu nhỏ và khen thưởng khi bé đạt được chúng. Quan trọng hơn cả là sự kiên nhẫn và tích cực của phụ huynh, bởi tinh thần lạc quan của bạn sẽ lan tỏa sang con.
Đáp án
Bài tập 1
- meat – b
- teacher – c
- dancing – d
- kitchen – e
- elephant – a
- tiger – f
- swim – g
- park – h
Bài tập 2
| swimming |
Học từ vựng tiếng Anh lớp 3 qua hoạt động bơi lội |
| milk |
|
| peacock |
từ vựng tiếng Anh lớp 3 về con công |
| dog |
|
Bài viết đã tổng hợp đầy đủ các từ vựng tiếng Anh lớp 3 theo từng unit của chương trình Global Success, đồng thời đưa ra các phương pháp dạy học từ vựng hiệu quả cho trẻ và bài tập ứng dụng thiết thực. Với Edupace, chúng tôi luôn tin rằng việc học tiếng Anh cần được xây dựng trên một nền tảng vững chắc và khơi gợi niềm yêu thích ở trẻ. Chúc các em học tập hiệu quả và có những trải nghiệm thật thú vị cùng tiếng Anh.
Cách học từ vựng tiếng Anh lớp 3 qua hoạt động vẽ
Học từ vựng tiếng Anh lớp 3 qua hoạt động bơi lội
từ vựng tiếng Anh lớp 3 về con công
